Circonscription Sens 1

Village des Maths 2023

Omar Hamaimi — 2023-05-02T09:48:48Z

ATELIER PLIOX

Ressources DSDEN : carte mentale "C'est quoi le problème avec les problèmes ?"

Patricia Plisset — 2021-05-10T14:47:00Z

Ressources DSDEN : carte "C'est quoi le problème avec les problèmes ?"
Ces ressources sont consultables sur le site Pédagogie 89, dans la page dédiée aux mathématiques :
http://mathematiques89.ac-dijon.fr/problemes
IMPORTANT :
• Toutes les questions qui sont abordées par le groupe ne sont pas encore mises en ligne. En effet le groupe continuera de les enrichir très régulièrement très prochainement avec des productions d'élèves, de collègues...
• Un court questionnaire vous sera adressé au début du (...)

- Mathématiques "Apprendre à résoudre des problèmes" Cycles 2 et 3

Questionnaire préparatoire

Patricia Plisset — 2021-04-29T13:51:56Z

Questionnaire préparatoire

- Mathématiques "Apprendre à résoudre des problèmes" Cycles 2 et 3

Activités de classement

Patricia Plisset — 2021-04-02T13:16:09Z

Documents pour l'activité de classement :Typologie de Vergnaud, Classification de Houdement, Banques de problèmes

- Mathématiques "Apprendre à résoudre des problèmes" Cycles 2 et 3

Ressources vidéo

Patricia Plisset — 2021-04-01T15:19:14Z

Les enjeux ce la résolution de problèmes : M. Torossian, IGEN, extrait de la vidéo présentée au séminaire des IEN
https://tube-dijon.beta.education.fr/videos/watch/d1916433-feae-4e6a-bc42-6d2ad6710d84
La typologie de Vergnaud : Pour quoi ? Pour qui ? Extrait de la conférence "Comment concevoir l'enseignement de la résolution de problèmes ?" de M. Hunault, IGEN
https://tube-dijon.beta.education.fr/videos/watch/6aa0ec49-b3df-4e13-b51c-e57e5eb0b669
Comment enrichir la mémoire à long terme des élèves (...)

- Mathématiques "Apprendre à résoudre des problèmes" Cycles 2 et 3

Rapport Villani - Torossian

Patricia Plisset — 2021-04-01T15:19:02Z

21 mesures pour l'enseignement des mathématiques

- Mathématiques "Apprendre à résoudre des problèmes" Cycles 2 et 3

Diaporama "Comment passer de l'enseignement par la résolution de problèmes à apprendre à résoudre des problèmes ?"

Patricia Plisset — 2021-04-01T15:15:47Z

Diaporama du distanciel du mercredi 31 mars 2021

- Mathématiques "Apprendre à résoudre des problèmes" Cycles 2 et 3

2019/2020 Mettre en oeuvre des centres de mathématiques dans sa classe

Samuel Pagniez — 2020-06-30T14:05:03Z

Un document présentant les centres de mathématiques et leur mise en oeuvre dans les classes.

- Projets référent mathématiques

2019/2020 Projet Mathématiques et Jeux de cour

Samuel Pagniez — 2020-06-30T13:50:51Z

Vous trouverez dans cet article un document qui fait référence au projet "Mathématiques et jeux de cour" construit avec les classes de C3 de l'école élémentaire de Thorigny-sur-Oreuse avec l'aide de M. Pagniez, le référent mathématiques de la circonscription.
Présentation :
Une séquence construite pour utiliser les jeux de cour (notamment le quadrillage) dans le domaine des mathématiques.

- Projets référent mathématiques

2019-2020 Projet Résolution de problèmes cycle 2

Omar Hamaimi — 2020-06-30T13:30:56Z

Vous trouverez dans cet article un document qui fait référence au projet "résolution de problèmes" construit avec les classes de C2 de l'école élémentaire de Thorigny-sur-Oreuse avec l'aide de M. Pagniez, le référent mathématiques de la circonscription.
Présentation du projet : Une séquence autour de la résolution de problèmes : Les analogies dans les problèmes basiques.
Protocole :
Lundi : un problème de référence (résolution / institutionnalisation) en présence du référent mathématique de (...)

- Projets référent mathématiques